Биомедицинская инженерия

Основные курсы по биомедицинской инженерии

В рамках требований к курсу M.S. и доктор философии степени, все студенты должны будут завершить 36 единиц курса. Эти блоки включают в себя 6 основных классов и три четверти серии семинаров BME, два факультативных курса и четыре блока независимых исследований. Успешный биомедицинский инженер способен количественно описывать и анализировать биомедицинские и биологические системы. Таким образом, как минимум, биомедицинский инженер должен продемонстрировать компетентность в количественном анализе, биологическую и биомедицинскую структуру и функцию и понимание клинической среды. Основные курсы и описания:

• BME 210: Cell & Тканевая инженерия (4 шт.)
  Биохимический, биофизический и молекулярный взгляд на клеточную биологию. Темы включают биохимические и биофизические свойства клеток, внеклеточный матрикс, трансдукцию биологического сигнала и принципы конструирования новых тканей.
• BME 220: Количественная физиология: сенсорно-моторные системы (4 единицы)
  Количественный и системный подход к пониманию физиологических систем. Охватываемые системы включают нервную и костно-мышечную системы.
• BME 221: Количественная физиология: системы транспорта органов (4 единицы)
  Количественный и системный подход к пониманию физиологических систем. Охватываемые системы включают сердечно-легочную, кровеносную и почечную системы. То же, что CBEMS204.
• BME 230A: прикладная инженерная математика I (4 единицы)
  Аналитические методы, применяемые к инженерным задачам в явлениях переноса, динамике и управлении процессом и термодинамике.
• BME 230B: прикладная инженерная математика II (4 единицы)
  Высшая инженерная математика для биомедицинской инженерии. Ориентирован на идентификацию биомедицинской системы. Включает в себя основные методы построения и тестирования моделей, такие как формулировка, решение управляющих уравнений (акцент на базовых численных методах), теория чувствительности, теория идентификации и анализ неопределенности.
• BME 240: введение в клиническую медицину для биомедицинской инженерии (4 единицы)
  Введение в клиническую медицину для аспирантов в области биомедицинской инженерии. Разделены между лекциями, посвященными применению передовых технологий для решения клинических проблем, и серией из четырех ротаций в операционной, отделении интенсивной терапии, интервенционной радиологии / визуализации и эндоскопии.
• BME 298: семинары по биомедицинской инженерии (2 шт.)
  Презентация современных тем и отчетов о текущих исследованиях в области биомедицинской инженерии. Предназначен для аспирантов по программе биомедицинской инженерии. Обязательный курс для первого и второго года.

Курсы по выбору

Два курса по выбору, необходимые для выполнения требований курса для M.S. и доктор философии Степень будет состоять из курсов, предлагаемых в Инженерной школе, Школе биологических наук, Школе физических наук или Медицинском колледже. Группа факультативных курсов должна быть утверждена выпускником BME (см. «Важные люди и контакты» в Руководстве для аспирантов). Курсы будут выбраны в соответствии с конкретными потребностями студента. Факультативы должны обеспечивать широкий спектр биомедицинской инженерии, а также предоставлять конкретные навыки, необходимые для конкретного исследования, которое студент может провести в рамках требований к степени. Потенциальные курсы по выбору перечислены на нашем сайте. Дополнительные курсы (включая курсы бакалавриата старших классов), не перечисленные в списке, могут быть выбраны после одобрения студенческим консультативным комитетом. Ниже приведен список курсов, представляющих особый интерес.

• BME 213: Systems Cell & Биология развития (4 единицы) Зима
• BME 233: динамические системы в биологии & Лекарство (4 шт.) Осень
• BME 234: анализ данных нейровизуализации (4 единицы), Spring
• BME 236: инженерная оптика для биомедицинских применений (4 единицы), зима
• BME 247: микрофлюид и лаборатория на чипе (4 шт.), зима
• BME 248: микроимплантат (4 шт.), пружина
• BME 249: биомедицинские микроустройства I (4 шт.) Fall
• BME 295: биоспектроскопия (4 единицы), весна
• BME 295: принципы формирования изображений (4 единицы) Падение
• BME 295: введение в вычислительную биологию (4 единицы) Осень
• BME 295: медицинская техника I (4 единицы), зима
• BME 295: медицинская техника II (4 шт.), пружина
• BME 295: механика биожидкости (4 единицы), зима
• BME 295: многократные вариационные системы (4 единицы), зима
• BME 295: Linking Modeling & Эксперименты в биоинженерии (4 шт.) Весна

Специальные курсы

Помимо официальных курсов, ориентированных на лекции, которые включают в себя основные и факультативные требования, существует ряд специальных курсов, в которые вы будете записываться в разное время во время обучения (см. описание ниже). Эти названия специальных курсов перечислены ниже.

• BME 296: магистерские работы в области научных исследований (1-16 единиц - F, W, S Quarters)
  Индивидуальные исследования или исследования, проводимые в ходе преследования или подготовки и завершения диссертации, необходимой для M.S. степень в области машиностроения. Может быть повторен для кредита.
• BME 297: доктор философских наук (1-16 единиц - F, W, S Quarters)
  Индивидуальные исследования или исследования, проводимые с целью подготовки и завершения диссертации, необходимой для получения степени доктора философии. в машиностроении. Может быть повторен для кредита.
• BME 298: семинар по биомедицинской инженерии (2 подразделения - F, W, S Quarters)
  Презентация современных тем и отчетов о текущих исследованиях в области биомедицинской инженерии. Предназначен для аспирантов по программе биомедицинской инженерии. Обязательный курс для первого и второго года.
• BME 299: Индивидуальные исследования (1-16 единиц - F, W, S Quarters)
  Индивидуальное исследование или исследование под руководством отдельного преподавателя. Обязательное условие: согласие инструктора. (Код курса зависит от инструктора, с которым вы будете записываться).

Требования

Из-за своей междисциплинарной природы, биомедицинская инженерия привлекает студентов с различным опытом. Студенты должны иметь степень бакалавра в области инженерных наук, физики или биологии.

Требования к курсовой работе для поступления в программу будут включать следующее:

• 6 четвертей исчисления по линейной алгебре и обыкновенным дифференциальным уравнениям
• 3 четверти физики на основе исчисления
• 3 четверти химии
• 2 четверти биологии

Студенты, не имеющие степени бакалавра по физике, химии или инженерному делу, должны будут пройти дополнительные соответствующие курсы по инженерии для студентов первого курса программы, если вышеуказанные требования не будут выполнены до зачисления.

Исключительно перспективные магистранты в UCI могут подать заявку на поступление через ускоренную программу магистратуры. программа в инженерной школе. Эта программа подробно описана в общем каталоге UCI. Однако эти студенты должны удовлетворять требованиям курсовой работы и рекомендательных писем.

совокупный средний балл

Совокупный средний балл 3,20 во время обучения в бакалавриате рекомендуется для поступления в программу биомедицинской инженерии.

Минимальная GRE

Рекомендуется минимальный балл GRE по 310 (количественный плюс словесный) или минимальный комбинированный балл MCAT по вербальному рассуждению, физическим наукам и биологическим наукам, равный 30 (минимальный балл 8 по каждому разделу).

Что касается письменного теста по английскому языку как иностранному (TOEFL), то минимальный балл 250 на компьютерном TOEFL или минимальный балл 94 на TOEFL iBT требуется для всех иностранных студентов, чей родной язык не является Английский. Студенты, подающие заявку на биомедицинскую инженерию, будут оцениваться на основе этих требований TOEFL, а не минимальных университетских стандартов.

Стипендия

• Стипендии или гранты
• Учебная или исследовательская помощь
• Финансовая помощь на основе потребностей
• Личные ресурсы

Дополнительная информация о программе

Программа по биомедицинской инженерии в Университете Калифорнии предоставляет студентам уникальную возможность объединить знания из области инженерии, медицины и биологических наук для разработки инновационных решений в области здравоохранения. Эта междисциплинарная программа предназначена для тех, кто стремится внести вклад в развитие медицинских технологий, диагностических устройств, протезов, биоматериалов и методов лечения, улучшая качество жизни пациентов по всему миру.

Студенты, обучающиеся в рамках данной программы, получают глубокие знания в таких областях, как биомеханика, биомедицинская сигнализация, медицинская электроника, клеточная инженерия и биоматериалы. В процессе обучения они имеют возможность участвовать в передовых исследованиях в лабораториях университета и работать над реальными проектами под руководством ведущих ученых и инженеров. Особое внимание уделяется практическим навыкам, подготовке специалистов, способных разрабатывать и применять новые медицинские технологии.

Обучение включает в себя широкий спектр курсов, направленных на развитие критического мышления, инженерного мышления и междисциплинарных компетенций. Программа нацелена на подготовку выпускников, способных интегрировать инженерные решения для диагностики, лечения и реабилитации пациентов, а также совершенствованием систем здравоохранения.

Студенты имеют возможность участвовать в стажировках и обменных программах как внутри страны, так и за рубежом, что позволяет им расширить профессиональные горизонты и наладить контакты с мировыми лидерами в области биомедицинской инженерии. После окончания программы выпускники могут продолжить обучение в аспирантуре, а также устроиться в ведущие медицинские и инженерные компании, исследовательские центры, фармацевтические фирмы и госпитали.

Университет также активно поддерживает студентов в их научных и профессиональных начинаниях через наставничество, финансовую поддержку для участия в конференциях и грантовые программы. Весь образовательный процесс ориентирован на развитие компетенций, необходимых для успешной карьеры в области биомедицинской инженерии, и на подготовку специалистов, способных решать современные задачи медицины с использованием инженерных подходов и технологий.